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programas de intercambio, investigación farmacéutica y, en general, en cuantas
cuestiones se consideren relevantes para la formación de los farmacéuticos.
4.
Formular propuestas y recomendaciones generales relativas a la
formación y ejercicio de la profesión farmacéutica, ante los organismos
competentes en distintos países.
5.
Difundir conocimientos, ideas y puntos de vista relacionados con la
función docente e investigadora de las Facultades de Farmacia o similares, entre
profesores y profesionales de la salud, asociaciones, dependencias de gobierno
estudiantes y público en general.
Uno de los principales logros de la COIFFA fue establecer y publicar en
1998, los Mínimos Curriculares para la Formación Farmacéutica, que han sido
referente en la reestructuración de planes y programas de estudio, así como en los
procesos de acreditación, ya que fue la primera propuesta a nivel internacional con
tal precisión.
Estas recomendaciones para la formación farmacéutica expuestos por la
COIFFA, constituyen hasta la fecha, elementos fundamentales para alcanzar las
cualidades del Farmacéutico como profesional científico y sanitario, y han sido
difundidas por otros organismos como parte de las Buenas Prácticas de Educación
Farmacéutica. De esta forma, los Mínimos Curriculares de COIFFA coinciden con la
propuesta del profesional farmacéutico de siete estrellas de la Federation
Internationale Farmaceutique (FIP), a su vez adoptadas por la OPS y ampliadas a
dos más por la EAFP y FIP.
Las cualidades del profesional farmacéutico a las que se hace referencia
son: Prestador de servicios farmacéuticos, responsable de la toma de decisiones,
comunicador, líder, gerente, estudiante permanente, docente.
Además de lo anterior, la COIFFA visualizó la importancia de añadir al
perfil del farmacéutico la de ser investigador, cualidad que también ha hecho suya
la OMS y la FIP. De manera adicional, en las últimas reuniones de la COIFFA donde
se ha reflexionado en torno a las necesidades de la formación farmacéutica, se han
elevado voces de miembros de este organismo iberoamericano, planteando como
otras cualidades que se deben fortalecer en el perfil de este profesional, en apego a
la ética y la deontología, la de ser gestor de las relaciones públicas y protector de la
sustentabilidad.
Otro aspecto a destacar sobre el desarrollo de las actividades de COIFFA, es
la de homologación de términos, que ha sido uno de los proyectos constantes y que
poco a poco ha ido dando frutos; de modo que es ya un proyecto importante la
armonización de la terminología académica, científica, y farmacéutica, en dos
idiomas: español y portugués.
