NANOMEDICINA
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esta herramienta, basada en la interacción entre la sonda y la superficie a
través de fuerzas de van der Waals, se pueden detectar interacciones en el
orden de los picoNewton (10
-12
Newtons).
Esta sensibilidad permite la realización de estudios de
fuerzas de
adherencia
, de
interacciones moleculares como antígeno-anticuerpo
, de
procesos de hibridación de ADN
, o de
plegamiento de proteínas
entre otros.
Paralelamente al desarrollo de las técnicas de caracterización, han
surgido diferentes nanoestructuras con un gran potencial en aplicaciones
tecnológicas. Por ejemplo, entre las formas alotrópicas del carbono, los
nanotubos muestran notables propiedades mecánicas, eléctricas y térmicas.
En el campo biomédico se han propuesto para diversas aplicaciones y
han abierto la puerta, facilitando la entrada al más benjamín de la familia, el
grafeno, potencialmente útil en similares aplicaciones, pero con el camino de
las dificultades allanado por la experimentación y los resultados ya obtenidos
con los nanotubos de carbono.
Del mismo modo, se han desarrollado nanopartículas de metales y
óxidos metálicos, en los que forma, tamaño y propiedades eléctricas y
magnéticas pueden controlarse utilizando distintas estrategias de síntesis.
En el caso de nanoestructuras semiconductoras y puntos cuánticos, el
mismo material, dependiendo de su tamaño, emite luz de diferentes colores.
Las excelentes propiedades ópticas de estos sistemas son útiles en diodos
emisores de luz, como agentes de imágenes en medicina y en análisis
bioquímicos.
La nanotecnología tiene un enorme potencial para cambiar
profundamente nuestra economía y mejorar nuestro nivel de vida, con un
impacto comparable al de los avances en la tecnología de la información en los
últimos 20 años.
Entre los posibles beneficios podemos citar:
!
curar!enfermedades!como!
el#sida#,#el#cáncer#o#la#diabetes
,!
!
la!producción!eficiente!de!agua!potable,!
!
la!mejora! de! nuestras! capacidades! cognoscitivas! basadas! en! un! conocimiento!
profundo!del!cerebro!y!sus!mecanismos!de!aprendizaje,!
